Khắc phục các vấn đề thường gặp khi trẻ em cầm kéo không đúng cách.

Học cách sử dụng kéo ở trường là một nhiệm vụ nhỏ trong lớp học nhưng có mục đích phát triển rất lớn. Việc cắt giúp trẻ phát triển khả năng điều khiển vận động tinh, phối hợp tay mắt, phối hợp hai tay và sự tự tin trong các hoạt động mỹ thuật, chuẩn bị bài viết và thủ công. Tuy nhiên, khi trẻ không thể cầm kéo một cách thoải mái, việc cắt có thể nhanh chóng trở nên khó khăn và gây nản lòng.

Hướng dẫn này giải thích những vấn đề thường gặp nhất về cách cầm kéo ở trẻ mẫu giáo và những năm đầu tiểu học, lý do tại sao chúng xảy ra và cách người lớn có thể ứng phó bằng những biện pháp đơn giản, an toàn. Hướng dẫn này dành cho các bậc phụ huynh, giáo viên và người chăm sóc trẻ em muốn có hướng dẫn thực tế về lựa chọn và sử dụng sản phẩm thay vì một giải pháp chung cho tất cả mọi trường hợp.

Những điểm chính cần ghi nhớ

• Cách cầm kéo đúng cách thường giữ ngón cái ở phía trên, cổ tay ổn định và tay còn lại kiểm soát giấy.
• Nhiều vấn đề về khả năng cầm nắm xuất phát từ cơ tay yếu, khả năng tách ngón tay kém hoặc thiếu luyện tập, chứ không phải do thiếu nỗ lực.
• Việc luyện tập ngắn gọn, có sự giám sát của người lớn, sử dụng kéo phù hợp với lứa tuổi của trẻ sẽ hiệu quả hơn so với các buổi cắt kéo dài.
• Nếu trẻ vẫn gặp khó khăn sau nhiều lần hỗ trợ, chuyên viên trị liệu nghề nghiệp có thể giúp đánh giá nhu cầu về kỹ năng vận động tinh của trẻ.

Tư thế cầm kéo đúng cách trông như thế nào?

Đối với nhiều loại kéo học sinh an toàn, cách cầm thông thường của người trưởng thành là đặt ngón cái vào vòng nhỏ phía trên và ngón giữa vào vòng lớn phía dưới. Ngón trỏ đặt bên ngoài vòng dưới để giúp điều khiển. Ngón áp út và ngón út cong vào lòng bàn tay để giữ thăng bằng. Cổ tay giữ ở vị trí trung lập hoặc hơi hướng vào trong, ngón cái hướng lên trên.

Một tín hiệu đơn giản trong lớp học là “giơ ngón cái lên”. Ngón cái của tay cắt nên hướng lên trên, và ngón cái của tay giữ giấy cũng nên hướng lên trên. Điều này giúp lưỡi dao không bị xoắn và giúp trẻ nhìn thấy đường cắt.

Các vấn đề thường gặp khi cầm kéo cắt và ý nghĩa của chúng

Kỹ năng cắt của trẻ phát triển dần dần. Trẻ mới biết đi có thể chỉ cắt được những mẩu nhỏ, trong khi trẻ lớn hơn ở độ tuổi mẫu giáo có thể bắt đầu cắt theo đường thẳng, đường cong và các hình dạng đơn giản. Những vấn đề sau đây thường gặp trong giai đoạn học tập này.

1. Cầm nắm kiểu nắm chặt: Trẻ cầm kéo với phần lớn bàn tay bao quanh cán kéo. Điều này thường cho thấy sự phát triển khả năng cầm nắm chưa hoàn thiện hoặc cơ tay yếu.
2. Ngón cái đặt sai vòng: Trẻ đặt ngón cái vào vòng lớn hơn hoặc lật ngược kéo. Điều này có thể xảy ra do các vòng quá khó phân biệt hoặc do trẻ chưa học được tư thế "ngón cái hướng lên".
3. Ngón trỏ bên trong tay cầm: Ngón trỏ và ngón giữa được ép chặt vào vòng phía dưới. Điều này làm giảm khả năng điều khiển lái.
4. Sử dụng tay hỗ trợ chưa tốt: Trẻ cắt bằng một tay nhưng không xoay hoặc đỡ giấy bằng tay kia.
5. Cổ tay xoay ra ngoài: Kéo xoay, khuỷu tay mở rộng và đường cắt lệch khỏi đường kẻ.
6. Áp lực quá mạnh hoặc quá yếu: Trẻ bóp quá mạnh, nhanh mỏi hoặc không thể mở hết lưỡi dao.

Bảng khắc phục sự cố nhanh

Hướng dẫn cách cầm kéo từng bước một

Bắt đầu bằng cách không cầm giấy. Yêu cầu trẻ cầm kéo chắc chắn và mở rồi đóng lưỡi kéo trong không khí. Quan sát xem ngón cái có giữ nguyên vị trí trên lưỡi kéo và cổ tay có ổn định không. Nếu kéo bị nghiêng sang một bên, hãy dừng lại và chỉnh lại tay trước khi tiếp tục.

Tiếp theo, hãy chuyển sang những thao tác cắt đơn giản. Giấy dày thường dễ hơn cho người mới bắt đầu vì nó không bị nhàu nát nhiều như giấy mỏng. Bắt đầu với những nhát cắt ngắn xung quanh mép của một dải giấy, sau đó chuyển sang cắt đường thẳng, đường cong rộng và các hình dạng đơn giản. Giữ thời gian luyện tập ngắn: năm phút tập trung có thể hiệu quả hơn một buổi luyện tập dài mà dẫn đến mệt mỏi.

• Hãy sử dụng các tín hiệu bằng lời nói như "giơ ngón cái lên", "chỉ tay" và "người phụ giúp lật giấy".
• Hãy từ từ hướng dẫn bằng chính tay bạn trước khi yêu cầu trẻ làm theo.
• Hãy cho trẻ cắt giấy vụn, tạp chí cũ hoặc các dải giấy thủ công trước khi bắt đầu những dự án quan trọng.
• Hãy khen ngợi quy trình: cổ tay giữ vững, vị trí ngón cái chính xác và sử dụng tay hỗ trợ cẩn thận.

Chọn kéo học đường để luyện tập

Kéo nên phù hợp với kích thước bàn tay, tay thuận và trình độ kỹ năng hiện tại của trẻ. Một chiếc kéo quá lớn có thể khiến trẻ cho thêm ngón tay vào cán. Một chiếc kéo quá cứng có thể khiến trẻ phải bóp quá mạnh hoặc bỏ cuộc. Để luyện tập ở lớp và ở nhà, người lớn thường tìm những chiếc kéo học sinh phù hợp với trẻ em, có đầu cùn và cán mà trẻ có thể mở và đóng dễ dàng mà không cần gắng sức.

Nếu trẻ thuận tay trái, hãy hỏi xem có lựa chọn kéo dành cho người thuận tay trái không và quan sát xem chúng có giúp việc cắt dễ dàng hơn không. Đừng cho rằng mọi trẻ em đều sẽ dễ dàng thích nghi với kéo dành cho người thuận tay phải. Đối với bất kỳ sản phẩm nào, hãy kiểm tra hướng dẫn của nhà cung cấp, độ tuổi khuyến nghị, mục đích sử dụng và hướng dẫn bảo quản trước khi sử dụng trong lớp học.

Thói quen an toàn và sử dụng, bảo quản

Việc dạy an toàn khi sử dụng kéo cần được đưa vào mỗi buổi thực hành. Trẻ em nên ngồi khi cắt, chuyền kéo bằng cán trước và đi lại với lưỡi kéo đóng và hướng xuống dưới. Người lớn nên giám sát trẻ nhỏ và cất giữ kéo sau khi hoạt động kết thúc.

Hãy giữ kéo sạch sẽ và khô ráo sau khi sử dụng, đặc biệt là sau khi cắt giấy có keo, băng dính hoặc vật liệu thủ công. Nếu lưỡi kéo bị dính, hãy làm theo hướng dẫn bảo quản sản phẩm thay vì cố gắng dùng lực để cắt. Kéo cùn, hư hỏng hoặc lỏng lẻo có thể khiến việc cắt khó khăn hơn và có thể dẫn đến thói quen cầm kéo không đúng cách.

Khi nào cần tìm kiếm sự hỗ trợ thêm

Một số trẻ cần nhiều hơn là chỉ luyện tập. Hãy cân nhắc tìm đến chuyên gia trị liệu nghề nghiệp nhi khoa hoặc chuyên gia có trình độ chuyên môn để được hướng dẫn nếu trẻ hoàn toàn tránh cắt, có biểu hiện mỏi tay rõ rệt, không thể phối hợp cả hai tay hoặc tiếp tục gặp khó khăn với các thao tác cắt cơ bản sau khi đã được hỗ trợ thường xuyên. Sự trợ giúp bổ sung đặc biệt hữu ích khi khó khăn khi sử dụng kéo xuất hiện cùng với khó khăn về viết chữ, mặc quần áo hoặc các vấn đề vận động tinh khác.

Câu hỏi thường gặp

Trẻ em nên sử dụng kéo ở độ tuổi nào?

Khả năng thích nghi của mỗi trẻ là khác nhau. Nhiều trẻ bắt đầu các hoạt động cắt tỉa dưới sự giám sát từ những năm mẫu giáo, sau đó tiến bộ dần đến việc cắt các đường thẳng và hình dạng khác nhau khi luyện tập nhiều hơn. Luôn luôn tuân theo hướng dẫn về độ tuổi sử dụng loại kéo được khuyến nghị.

Con tôi có nên cho hai ngón tay vào vòng dây phía dưới không?

Một số người mới bắt đầu làm như vậy, nhưng cách cầm vợt bài bản hơn thường đặt ngón giữa vào vòng dây phía dưới và ngón trỏ ở bên ngoài để điều khiển hướng đi.

Nếu con tôi thuận tay trái thì sao?

Hãy thử dùng kéo được thiết kế cho người thuận tay trái và so sánh độ thoải mái, khả năng quan sát lưỡi kéo và khả năng kiểm soát khi cắt. Lựa chọn tốt nhất là loại kéo mà trẻ có thể sử dụng an toàn và thường xuyên.

Làm thế nào để việc luyện tập cắt gọt bớt gây nản lòng?

Hãy thực hiện các buổi tập ngắn, bắt đầu với giấy dày và kéo cắt đơn giản, và khen ngợi những tiến bộ nhỏ. Dừng lại trước khi trẻ mệt mỏi, sau đó quay lại luyện tập vào ngày khác.